Kernteam
Het Digitale Jeugd Project is voortgekomen uit het promotietraject van Luka Todorović aan de Universiteit van Amsterdam, begeleid door Dr. Helle Larsen en Dr. Annabel Bogaerts.
Luka Todorović, MSc
Luka is sinds 2022 promovendus aan de Universiteit van Amsterdam, waar hij het Digitale Jeugd Project coördineert en studentonderzoeksassistenten begeleidt. Zijn interesse in problematisch digitaal mediagebruik ontwikkelde zich tijdens zijn Researchmaster aan de Rijksuniversiteit Groningen. Zijn werk omvat surveysonderzoek, longitudinale designs, laboratoriumstudies en ervaringssteekproeven.
Dr. Helle Larsen
Helle is universitair hoofddocent aan de Universiteit van Amsterdam, gespecialiseerd in sociale en cognitieve processen die gezondheidsgedrag bij jongeren beïnvloeden, waaronder digitaal mediagebruik, middelengebruik en zelfregulatie. Ze is bestuurslid van het Research Priority Area 'Youth Digitality', academisch directeur van de UvA Summer School 'Mental Health, Youth and Society', en voorzitter van de VNOP.
Dr. Annabel Bogaerts
Annabel is universitair docent aan de Universiteit van Amsterdam. Haar onderzoek richt zich op identiteitsontwikkeling, gevoelens van leegte en hun relatie met psychopathologie en zelfdestructief gedrag bij adolescenten en jongvolwassenen. Ze gebruikt longitudinale en narratieve methoden en is tevens klinisch psycholoog bij PraxisP in België.
Samenwerkingspartners
Veel mensen hebben bijgedragen aan het Digitale Jeugd Project via coauteurschap, datatoegang of onderzoekssamenwerking.
Dr. Bianca E. Boyer
Bianca is universitair hoofddocent Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie aan de Universiteit Leiden. Haar onderzoek richt zich op aandachts- en zelfregulatieproblemen bij kinderen en adolescenten, met bijzondere interesse in ADHD. Ze werkte mee aan de vroege conceptualisering van het Digitale Jeugd Project.
Prof. Dr. Susanne R. de Rooij
Susanne is universitair hoofddocent bij Amsterdam UMC, afdeling Epidemiologie en Datawetenschap. Haar expertise ligt op het gebied van langetermijnontwikkelingseffecten van vroege levensomstandigheden. Ze beheerde de ABCD-cohortdata-infrastructuur die de basis vormt van twee DJP-studies.
Janina Baumer, MSc
Janina is promovendus aan de Universiteit Utrecht bij de afdeling Ontwikkelingspsychologie, waar haar onderzoek de velden ontwikkelingspsychologie en onderwijs verbindt. Ze sloot zich aan bij het Digitale Jeugd Project als researchmasterstudent aan de UvA, en droeg bij aan het experimentele ontwerp, de analyse en het schrijven van de studie over ADHD en problematisch digitaal mediagebruik.
Hanan Bozhar, MSc
Hanan is promovendus bij Amsterdam UMC, afdeling Maatschappelijke Gezondheidszorg. Haar onderzoek richt zich op de samenhang tussen social mediagebruik, middelengebruik en mentale gezondheid bij adolescenten, en op de rol van sociale context en stedelijke omgeving daarin. Ze werkte mee aan databeheer en was coauteur van de eerste longitudinale publicatie van het Digitale Jeugd Project.
Stageplekken
We verwelkomen regelmatig studenten om met ons samen te werken. Als stagiair bij het Digitale Jeugd Project doe je hands-on ervaring op in verschillende fasen van onze studies en leer je meer over state-of-the-art onderzoek in het veld. Gevestigd aan de Universiteit van Amsterdam heb je ook de kans om deel te nemen aan een verscheidenheid aan aanvullende academische activiteiten en leermogelijkheden. Stuur ons een bericht voor meer informatie over huidige mogelijkheden!
